Cuerpo del ensayo: Nuevas Miradas Pedagógicas en los NAA

 

    Con una trayectoria docente de 25 años, mi labor se inició en el marco del enfoque conductual, con recursos tradicionales como la tiza y la pizarra. Sin embargo, en consonancia con la evolución de los modelos pedagógicos y los entornos de aprendizaje, he incorporado progresivamente fundamentos del constructivismo, el conectivismo y la teoría de la complejidad. Este proceso ha estado acompañado por una formación continua que refleja mi compromiso con una práctica educativa actualizada, rigurosa y en permanente renovación, a pesar de provenir de una formación inicial tradicional.

 

Autoría propia